世界通史教科书编纂刍议

摘要：

一部理想的世界通史教科书,应在遵循专业规范、符合专业标准的前提下,力求兼具学术性、前沿性、开放性和可读性.世界史教学的目的,在于引导学生用变化的、多重的和历史主义的眼光来看待过去,培养学生对不同时代、不同人群的信仰和生活具有"了解之同情";因而世界史教科书要处理好整体与局部、宏观与微观、整齐的系统和丰富的多样性之间的关系,以呈现一种立体多维、丰富多彩和知识可靠的世界历史叙事.

关键词：世界通史教学、世界通史教科书、历史多样性、复杂性

分类号：K062(历史研究)

在线出版日期：2009-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80