“互联网+”医学职业教育的变革与局限

摘要：

随着当前“互联网+”时代的来临,在医学职业教育中为了使医学学生在毕业之后可以满足医疗相关岗位对人才的要求,相关负责教师应当根据“互联网+”的特色理念对相关教育教学模式及相关管理方式进行改革、创新,使得医学职业教育可以在“互联网+”时代下得到持续性的发展,促进医医学生全面素质的提高.

关键词：“互联网+”、医疗卫生职业教育、变革

所属期刊栏目：30

分类号：G420(教学理论)

资助基金：山西省软科学研究一般项目2017041039-6

在线出版日期：2020-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134,封3