语文教育重大偏误梳理与分析

摘要：

语文教育是建构学生语言分析与理解素养的教育活动领域,包括语文教学、语文课程和语文教育研究三个具体活动领域.当回顾语文教育历史、审视语文教育现状时,可以发现语文教育的三个具体活动领域在目的、内容和方法三个层面都有重大的偏差与失误.为了使以后的语文教育尽可能避免发生类似的重大偏误,就必须对这些重大偏误做系统梳理与客观分析.

关键词：语文教育、目的、内容、方法、偏误

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-95,111