10.3969/j.issn.1003-1332.2015.05.019
浅论当代大学生生命教育的对策
大学生自身完整的价值体系,不仅仅是简单基于其自身的自由意志就能完成的,更需要大学生所处的校园环境、校园文化、生命教育指导等的共同熏陶.因此,让大学生明确生命观的内容,开展以生命观为主要内容的教育活动,提供机会与环境,让大学生丰富自己,从而得到真正属于自身的价值体系,对于当代大学生的成长和发展都有着十分重要的意义.
大学生、生命教育、内容、途径
G641(高等教育)
湖北省教育厅人文社会科学研究思政专项14Z051
2015-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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