再论民间文学教学改革的美学渗透

摘要：

“口头诗学”为民间文学研究注入了新的活力.讲授者应发扬活态史诗之美,将它运用到课堂教学,加强民间文学教学的美学渗透.民间文学教学要与学术的前沿性相结合:讲述民间文学应关注、挖掘其能为大学生接受的学术增长点,在美学渗透中,引发思考,提高思辨能力;在传授口头文学传统中培养文化自觉意识.

关键词：民间文学教学、美学、史诗、学术性、文化自觉

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：广西壮族自治区高等学校科学技术研究项目

在线出版日期：2015-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99