民族院校学生网格化管理运行机制初探

摘要：

民族院校的学生管理工作面临着多元文化冲突与融合、网络舆论监管和引导以及学生心理问题干预与疏导等困境.针对这一难题,可以借鉴宜昌市“法务网格工程”运行模式,依托学校、各教学和学生管理工作部门、公寓管理中心,建立学生网裆化管理“三级平台”组织体系;整合学校各类人力资源,建立校园治安巡逻员、困难学生帮扶员、涉生纠纷调解员、心理咨询专业人员和服务事项协办员“五支队伍”.同时,建立健全“三级平台”管理机制、学生诉求快速反应机制、网格化管理信息综合支撑机制等运行机制,实现学生管理工作的人本化和高效能.

关键词：民族院校、学生管理、网格化

分类号：G758(少数民族教育)

资助基金：湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目14zd015

在线出版日期：2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105