以课程思政推进师德师风建设的内在逻辑与现实路径

摘要：

课程思政与师德师风的关系非常密切.新时代对师德师风的新要求是开展课程思政建设的重要基础;同时,课程思政激发了教师师德修养的内生动力.以课程思政推进师德师风建设,是对新时代教师成长发展规律和师德师风建设规律的新认识,要着力发挥好"两个主体、一个保障"的关键作用,提升教师思想政治素质和职业道德水平.

关键词：课程思政;立德树人;师德师风;习近平新时代中国特色社会主义思想

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文系北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心2020年重大项目"以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;推动高校立德树人形成生动实践研究";教育部人文社会科学研究专项任务项目高校思想政治工作"习近平总书记关于高校思想政治工作遵循'三大规律'的重要论述研究"

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：123-127