“原理”课专题式教学的教学环节建设研究

摘要：

专题式教学是“原理”课教学改革与发展的一种趋势,是提高“原理”课教学实效性的重要方法.搞好专题式教学,必须加强课程的教学环节建设,改进教学方法,加强实践教学,完善考试方式,将教材体系转化为教学体系,从而提高“原理”课教学的吸引力和感染力.

关键词："原理"课、专题式教学、教学环节

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2009年四川省教育厅教改项目"马克思主义基本原理概论课专题式教学模式研究"P29025

在线出版日期：2013-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96