“基础”课案例教学环节设计的思考

摘要：

案例教学是高校思想政治理论课“05方案”实施以来重点研究和推行的一种教学模式,许多思想政治理论课教师在理论层面和实践操作层面都进行了积极的探索.其中,通过对课堂教学实践中较为成熟的课例进行总结、展示,既是深化案例教学研究的需要,也是深度推进思想政治理论课教学方法改革、切实提升教学实效的可行路径.

关键词："思想道德修养与法律基础"课、案例教学、思考

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2013年度黑龙江省高等教育教学改革工程项目"社会转型时期大学生价值教育策略研究"和2011年度哈尔滨师范大学人文社科学术团组项目"社会转型期道德文化培育研究"SYG2011-03

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106