“马克思主义基本原理概论”课整体性教学的影响因素与对策

摘要：

“马克思主义基本原理概论”课整体性教学的基本要求是向学生整体性地讲授马克思主义基本原理,使学生理解马克思主义基本原理的整体性.目前,影响马克思主义基本原理整体性教学的因素主要有教学组织和管理方式、教师对教材体系的整体性转化效果、教师的教学方法和理论素养三个方面.要改进“原理”课的整体性教学,必须加强教学组织和管理,注重对教材体系的整体性转化,提高教师授课能力和理论素养.

关键词：马克思主义基本原理概论、整体性教学、影响因素、对策

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98