关于高职院校"基础"课教学模块设计的几点思考

摘要：

高职院校要根据人才培养目标的定位,制定"思想道德修养与法律基础"课的教学目标,设计实践项目的教学情境,探索灵活多样的教育教学方法,创新课程考核评价体系.通过科学的教学内容模块设计,在学生职业素质养成教育和成人成才的德育教育中充分发挥思想政治理论课的主渠道作用.

关键词：高职院校、"基础"课、教学模块、设计

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89