"大思政课"的形态学考察

摘要：

建好、用好"大思政课",前提是明确何为"大思政课".形态学为我们考察"大思政课"提供了一个重要的方法论视角."大思政课"不仅"大"在思政课在时空维度上的拓展延伸状态,而且"大"在思政课内在要素及其结构方式的充实优化状态,更"大"在思政课作为"国之大者"功能的充分实现状态.只有通过真正意义上的内涵建设、体系建设、功能建设,才能最终实现建成、用好"大思政课"的目标.

关键词："大思政课"、形态学、结构、功能

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金20AKS018

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18