期刊专题

大学生精神成长视域下思想政治工作的现实反思与实践优化

引用
把握大学生精神成长需求,是遵循学生成长规律和增进思想政治教育理性自觉的基本前提.根据马克思主义精神需求理论,结合大学生精神成长不同阶段的需求层次,应从大学生实践的精神需求、交往的精神需求和发展的精神需求等方面深入研究和把握,以建构新时代大学生精神成长需求的现实图景,引导大学生把个人的成长发展自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗征程中.在具体的工作中,对实践的精神需求,要把握需求满足的合理边界;对交往的精神需求,要管理需求延展的期待阈值;对发展的精神需求,要引导需求发展的正确方向.

大学生、精神成长、思想政治教育

G641(高等教育)

2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

102-106

暂无封面信息
查看本期封面目录

思想理论教育

1007-192X

31-1220/G4

2020,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn