“讲好中国故事”在大学生思想政治教育中的现实意义、理论价值与实践策略
“讲好中国故事”为高校思想政治教育创新提供了因事而化、因时而进、因势而新的鲜活素材和重要方法,为更好地承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务提供了广阔的实践空间.要围绕厚植青年学生的爱国主义情怀和引导学生在国际比较中增强“四个自信”等目标,在“由谁说、说什么、如何说”等问题上下功夫,进一步拓展思想政治教育的话语主体,丰富思想政治教育的话语形态,创新思想政治教育的传播方式.
中国故事、思想政治教育、爱国主义教育
G641(高等教育)
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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