思想政治教育的图像化转向

摘要：

图像化作为个体认知世界的方式进入思想政治教育视野,它推动思想政治教育从文本语言叙事转向图本叙事,并在思想政治教育视野中生成图像的特殊性.在这一图景中,思想政治教育主体、思想政治教育话语和思想政治教育方法等的发展应从图像构建的框架中去思考与审视,即这种图像化指向思想政治教育中人的形态、思想政治教育话语形态和思想政治教育方法形态的发展.

关键词：思想政治教育、图像化、主体、话语、方法

分类号：G641(高等教育)

资助基金：中国博士后科学基金特别资助项目“当代中国文化软实力建设的价值构建与实践”项目批准号:201003069、教育部2016年思想政治教育中青年杰出人才支持计划.

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：53-56