高校学生心理危机干预中家校协作现状分析——以上海高校为例

摘要：

目前,高校学生心理危机干预中的家校协作工作基本能在《精神卫生法》框架下进行,但工作受制于诸多现实条件,还处于起步和摸索阶段.提高高校学生心理危机干预中的家校协作工作满意度需要充分考虑中国文化特征,对内规范工作流程的严谨性和内容的专业性,对外建立大众对高校学生心理危机干预工作的信任;家校协作需要学生、家庭、学校乃至全社会共同努力,构建良好的协同合作氛围,为学生的健康成长创造环境.

关键词：《精神卫生法》、高校学生、心理危机干预、家校协作

分类号：G448(教育心理学)

资助基金：上海学校德育实践研究课题;上海学校德育理论研究课题

在线出版日期：2016-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：92-95