构建高校思想政治理论课考核多元评价体系研究

摘要：

高校思想政治理论课具有多重属性,承担着帮助大学生形成正确的思想意识、接受崇高的政治理论、树立科学的价值观念等诸多任务.全面深化思想政治理论课综合改革,特别是考核评价体系改革,是党和政府的一贯主张,也是高校及任课教师长期努力的方向.在稳定理论考核、强化实践考核的基础上,采用多元模式,建立“一网两纵三横”考核体系,形成思想政治理论课多元化综合性的评价机制,将有助于思想政治理论课实施效果的提升,并不断巩固其价值引导和思想宣传的主渠道地位.

关键词：思想政治理论课、考核评价体系、多元评价

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学高校思想政治理论课专项任务研究项目“高校思想政治理论课创新考核方式研究”项目批准号:2015-szk-047.

在线出版日期：2016-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：65-69