期刊专题

10.3969/j.issn.1007-192X(s).2013.06.010

高校思想政治理论课多媒体教学的异化与优化

引用
多媒体教学的产生与发展使得思想政治理论课教学手段、教学方式、教学效果发生了重大变化.在教学实践中,仍然存在着一些亟需解决的问题,在运用上也存在着一定的局限性.很多教师走进了依赖多媒体教学的误区,滑入多媒体教学异化的陷阱.全面提高多媒体教学质量,需要从教育理念、课件开发和教学艺术上全面突破.

思想政治理论课、多媒体教学、异化、优化

G641(高等教育)

2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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