中国梦融入“中国近现代史纲要”课教学的路径探究

摘要：

作为一门从历史的角度对大学生进行思想政治教育的课程,“中国近现代史纲要”课在大力推进中国梦主题教育活动中发挥着主渠道作用.我们在“纲要”课教学中必须积极进行教学改革,以整合教学内容凸显中国梦,以创新教学模式阐释中国梦,以多维教学方法凝聚中国梦,以强化实践教学追逐中国梦,努力探索将中国梦共同理想融入到“纲要”课的新路径.

关键词：中国梦、"中国近现代史纲要"课、融入路径

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2013-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57