思想政治理论课教学要有根的滋养

摘要：

马克思主义原著是马克思主义世界观和方法论、人生观和价值观的最基础的原始存在和物化载体.在思想政治理论课教学中结合马克思主义原著,有助于寻求根的滋养,深化以人为本的教育理念,有效提高思想政治理论课的教学质量.当然,深化不应被误解为将思想政治理论课加以专业化,讲授更多的专业研究知识.

机标关键词：思想政治理论课教学、马克思主义、世界观和方法论、专业研究、原著、以人为本、教育理念、教学质量、专业化、人生观、价值观、化载体、知识、误解、讲授、基础

分类号：N94;G64

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58