少数民族大学生国家认同状况与教育对策

摘要：

国家认同是一种基于政治合法性和意识形态的认同,主要表达个体与国家相联系的情感联结和归属意识.通过调查发现,少数民族大学生对国家的整体认同度比较高,不仅具有较坚实的心理和情感基础,也具有较强的行为基础.进一步加强少数民族学生国家认同教育,要以中国特色社会主义理论体系为核心,建构少数民族大学生的马克思主义国家观、民族观；要以中华文化教育为基础,筑牢少数民族大学生国家认同的根基;要以实践教育为载体,增强少数民族大学生国家认同的真实感受；要以全面发展为目标,推动少数民族大学生国家认同的情感升华.

关键词：少数民族大学生、国家认同、认知维度、评价维度、情感维度、行为维度

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金项目“少数民族大学生的民族认同研究09BMZ036;湖北省社会科学基金项目“少数民族大学生国家认同研究”的阶段性研究成果

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：80-85