"科学商店"对创新性技术应用型人才培养影响因素的调研分析

摘要：

"科学商店"致力于培养学生的科技创新能力和技术应用能力,培养大学生良好的科技伦理道德,增强大学生的社会责任感,因而良好的组织发动,建立一支以学生为主体,能够主动积极有效参与科技创新和科技知识传播的队伍至关重要.这就需要重点了解并分析学生对"科学商店"的认知度和态度、对"科学商店"创新活动的参与度、参与"科学商店"的动机、对"科学商店"效果的认识及对"科学商店"的期望等多方面的行为与心理,调动并整合人才培养的各种积极因素,有效组织引导学生在服务和研究过程中得到全方位的锻炼提升,达到"科学商店"聚焦于创新性技术应用型人才培养的目标.

关键词：科学商店、创新性技术应用型人才、培养

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2011-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87