10.3969/j.issn.1007-192X.2010.08.004
高校社会主流价值观教育传播过程研究
如何在社会主流价值观教育传播的过程中,改变或强化受教育者的态度,真正做到"入耳入脑",转化为个体的实际行动,这是高校思想政治教育工作的核心任务.高校应构建社会主流价值观教育传播的说服模式,以促进学生从认知产生认同进而转化为实际行动,提升大学生社会主流价值观教育的针对性和有效性.
高校、社会主流价值观、教育、传播、说服模式
G641(高等教育)
2011-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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