思想政治理论课研究型教学与资源整合

摘要：

研究型教学是以学生为中心、以教师为主导的理论教学、实践教学、自主研学、网络助学四位一体的教学模式,是实现思想政治理论课教学目标的有益探索.思想政治理论课研究型教学的教学资源可分为施教资源、学生资源和环境资源,整合资源应遵循科学性、开放性、全面性、多样性、动态性的原则.资源整合是保证研究型教学顺利开展、提高研究型教学水平和质量的基本保障,贯穿于研究型教学的始终.

关键词：思想政治理论课、研究型教学、资源整合

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海市教育科学研究项目"上海高校思想政治理论课研究型教学的改革与创新研究"B07086

在线出版日期：2010-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64