关于高校思想政治理论课教学评价的若干思考

摘要：

高校思想政治理论课教学评价是一个多主体相互评价的复杂评价系统.当前的教学评价中存在着评价单向化、功利化、简单化的问题,可通过建立评价主体之间的互动评价机制、评价管理价值和教育价值的平衡以及评价方法的合理化等方式来完善高校思想政治理论课的教学评价机制,促进高校思想政治理论课教学有效性的提升.

关键词：高校思想政治理论课、教学评价、评价主体

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2010-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66