10.3969/j.issn.1007-192X.2009.03.005
建立大学生思想政治教育分层目标的思考
受人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的影响,大学生的思想观念、价值观念也呈现出差异性,由此产生了大学生思想政治教育分层化的目标需求.理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,体现和落实在大学生思想政治教育与党建有机结合的意义上,而认同、觉悟和信仰则是大学生思想政治教育的三个分层目标,通过建立三个目标层次,能够明确各分层目标所对应的群体及分层目标与群体之间的联系性.
大学生思想政治教育、分层目标、认同、觉悟、信仰
G641(高等教育)
2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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