10.3969/j.issn.1007-192X.2005.07.024
知识性教育与现代人素质的生成
@@ 在市场经济和科学技术这两把"双刃剑"的影响下,教育理想与教育实践出现了背离,人的素质生成呈现出片面发展趋向.以工具理性价值和文化精神价值这种双元化价值定位为主导的和更为尊重人的自由个性为核心的教育价值体系是适应教育发展要求的一种理性选择.
知识、性教育、现代人、自由个性、心的教育、市场经济、人的素质、理性选择、理性价值、科学技术、精神价值、教育实践、教育理想、教育发展、价值体系、价值定位、双刃剑、文化、双元、趋向
G52(中国教育事业)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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