10.3969/j.issn.1007-192X.2004.11.013
初中生思想道德状况及教育策略思考
@@ 初中学生是人生发展和思想道德形成的关键时期,了解这一阶段学生的思想道德状况,有针对性地加强思想道德教育,引导和帮助学生形成健康、积极的道德品质和行为,是学校德育工作的重要方面.为此,2004年初,我校教科室、教导处组织了对本校学生思想道德状况的调查研究.调研采用问卷、座谈会、个别了解等多种形式.选取初三、初二年级各二个班,初一、预初年级各一个班,下发问卷219份,回收216份;召开学生座谈会多次.通过调研,对我校学生的思想道德现状有了一定的了解.我们认为,以发展的眼光看,学生的思想道德状况总体上比较乐观,但也存在一些值得我们关注和思考的问题.
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G63(中等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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