做一个有反应的倾听者--个别辅导中的倾听和接纳

摘要：

@@ 作为中小学心理辅导教师,其最基本的专业素养应该就是具有倾听、接纳和适当反应的能力.辅导教师只有做到在接收和回馈信息方面运用自如,才可能有效地帮助来访学生走出情绪低谷,跳出在认知和行为方面已经陷入的误区.

机标关键词：心理辅导教师、专业素养、中小学、运用、学生、行为、信息、误区、认知、情绪、能力、回馈

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：143-146