10.3969/j.issn.1007-192X.2002.10.022
开展企业文化案例教育提高职业道德教育的有效性
@@ 目前,职业学校的职业道德教育,普遍存在学生兴奋点不高,教师授课乏力,教学质量不高,教学效果缺乏有效性等问题.学生对生产、对企业、对社会和经济发展的认知程度低下,缺乏职业精神和综合素质,学生就业后难以适应企业需求.由于相当数量的学生毕业后直接进入就业市场,这就要求我们认真探索目前职业学校职业道德教育模式,积极引进和借助优秀企业文化,突破原来的教育理念,完善教学内容,改革教学方法,提升和丰富职业道德教育的内涵,提供给学生更具前瞻性、更直观的教学服务.
优秀企业文化、案例、职业道德教育、学生就业、改革教学方法、职业学校、综合素质、质量不高、职业精神、认知程度、企业需求、就业市场、经济发展、教育模式、教育理念、教学效果、教学内容、教学服务、教师授课、积极引进
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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