情境德育:"指导"学生生长的道德教育

摘要：

@@ 近几年来,随着社会转型的加速,人们价值观的多样化,德育工作的实效性越来越受到挑战.所谓"道德滑坡"、"意义失落"、"精神危机""信仰迷茫"和"价值真空"等在中小学生当中也有较大范围的出现.检讨现行的学校道德教育,确实存在着很多不如意的地方,比如道德教育"人为、表浅化"、"孤立、封闭化",德育课程知识化;单向灌输多,双向理解少;集体受教多,个体选择少等等.

机标关键词：情境德育、中小学生、学校道德教育、社会转型、精神危机、价值真空、个体选择、德育课程、德育工作、道德滑坡、单向灌输、知识化、实效性、价值观、封闭化、大范围、信仰、迷茫、检讨、集体

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34