10.3969/j.issn.1007-192X.2002.01.015
道德教育要以道德为前提
@@ 本文将讨论的是德育的有效性这一老生常谈的话题,以此为题目是拟从反面入手,从一个角度解读德育的低效,而不打算从正面探讨究竟如何实现德育的有效性.其实如果真的找到了病根所在,也就不难对症下药了.
道德教育、德育、题目、解读、病根
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
10.3969/j.issn.1007-192X.2002.01.015
道德教育、德育、题目、解读、病根
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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