以社团建设为切入点促进邓小平理论学习

摘要：

@@ 邓小平理论"进教材、进课堂、进头脑"是高校思想政治工作的一项重要使命,也是"两课"教学的一项基本任务.在形式上,"讲课堂"、"进教材"这两项工作在各高校已得到了较全面的落实,但作为能够反映两课教学效果的"进头脑"却是一个较难解决和评价的工程.在如何使大学生在头脑中形成对邓小平理论的正确理解问题上,本文试图从实际工作的角度论证,以社团建设为切入点,可以有效促进"三进"工作的开展.

机标关键词：社团、建设、切入点、邓小平理论、高校思想政治工作、两课教学效果、进教材、重要使命、理解问题、进课堂、大学生、评价、论证、工程

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58