10.3969/j.issn.1007-192X.2001.02.006
在活动课程中实施德育的实践与思考
@@ 在素质教育进一步深入的今天,学校的德育工作由一维向多维转变,由于校园文化与大千世界的碰撞,引发出关于价值观、道德观的更替与重组.针对这种现状,我校德育工作在以活动课程实施德育为突破口,全面提高学生素质方面进行了探索,初步构建了具有以活动课程落实德育为特色的工作运行机制.
活动课程、校德育工作、工作运行机制、学生素质、校园文化、素质教育、课程实施、初步构建、价值观、道德观、转变、重组、一维、学校、特色、碰撞
G4(教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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