大学生网络符号消费的表现形式、生成机理及教育引导研究

摘要：

网络购物中的狂欢消费、展现个性特征的品牌消费以及短暂忘却现实的虚拟消费是大学生网络符号消费的主要表现形式,受到追求身份认同的自我需要、消费主义的广泛传播以及网络与符号消费谋合发展等影响,大学生网络符号消费行为中呈现出一些非理性现象.过度的网络符号消费不仅会使大学生陷入消费主义、享乐主义的漩涡,沦为丧失理性思考和批判能力的"单向度的人",而且会导致资源浪费,生态环境恶化.因此,对大学生的网络符号消费行为进行教育和引导就显得十分必要和迫切.可以通过强化身份认同,提高消费素养,优化网络环境等路径,充分发挥网络符号消费的积极效应.

关键词：大学生、网络、符号消费、教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金21VSZ109

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：94-99