期刊专题

新时代高校辅导员队伍专业化发展的理论逻辑和现实路径

引用
新时代高校辅导员队伍专业化发展需要深刻把握中国教育现代化的新要求,遵循高校辅导员队伍建设的逻辑规律,坚持以促进学生全面发展为目标,以应对时代之变、满足社会需求、服务学生成长.高校辅导员队伍专业化既有良好的发展基础,又面临现实困境和发展矛盾.要找准着力点,构建辅导员专业学科理论体系,强化专业化发展的理论支撑;完善专业能力培养体系,分类提升辅导员队伍专业发展能力;稳固辅导员队伍人员结构和数量,保障专业化建设持续推进.

新时代、高校辅导员、专业化发展、思想政治教育

G641(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目;首都大学生思想政治教育研究重点课题;中国高等教育学会改革开放四十年高校辅导员队伍建设与发展研究专项重点课题改革开放四十年高校辅导员队伍建设的经验与启示研究项目

2019-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

132-135

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思想教育研究

1002-5707

11-2549/D

2019,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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