个性化培养视角下学生工作科学化的思考

摘要：

学生工作是高校人才培养的重要组成部分,新形势下面对国家社会对创新性人才的需求,各高校大力推进教育改革,广泛实施因材施教的个性化培养.学生工作如何科学有效地发挥支撑引领作用至关重要.必须厘清学生工作科学化的内涵,准确把握学生个性化成长发展规律和教育规律,建立有利于学生个性化发展的评价机制,处理好工作层面需要协调的基本矛盾问题.

关键词：个性化培养、学生工作、科学化

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115