生态系统理论视域下的辅导员职业情感影响因素分析

摘要：

辅导员职业情感不仅是对思想政治教育过程中的外界刺激的简单体验,也是与社会各种因素互动关联的结果展现.辅导员职业情感的影响因素是多元的,需要以系统的观点和发展的视角对这些因素进行考量.布朗芬布伦纳提出的生态系统理论,为我们系统全面地分析辅导员职业情感的影响因素提供了一个独特的视角.

关键词：辅导员职业情感、布朗芬布伦纳生态系统理论、契合、影响因素

分类号：G641(高等教育)

资助基金：四川省教育厅青年项目10SB070

在线出版日期：2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107