高校优秀辅导员成长的内生动力与外部环境研究——以近3届全国高校辅导员年度人物为视角
全国高校辅导员年度人物是优秀辅导员的杰出代表,他们身上有许多共同的特点,这些特点对优秀辅导员的成长有很大启示.优秀辅导员的成长,既需要增强内生动力,坚定自我认同、自我奋斗、自我实现;又需要优化外部条件,整合政府、高校、社会等各方面资源.要内外结合、多方联动,共同促进优秀辅导员成长,引领广大辅导员坚定不移地走专业化、职业化道路.
高校辅导员、群体特征、内生动力、外部环境
G641(高等教育)
本文为教育部人文社会科学研究专项任务高校思想政治工作“高校辅导员职业能力测评指标研究”课题编号:15JD-SZ2066阶段成果
2016-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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