论思想是思想政治教育学的逻辑起点
思想政治教育学逻辑起点的界定,直接影响其范畴体系的构建和学科教育的科学和有效性,从学界的现有研究成果来看,对思想政治教育学逻辑起点的研究大致经历了三个阶段的历史发展脉络.思想政治教育学范畴体系的逻辑起点究竟应该归于何处,不能仅靠主观判断,而应该看该思想是否客观上符合科学的逻辑起点的基本规定.笔者认为,坚持从一元论出发,应将思想作为思想政治教育学的逻辑起点.
思想、思想政治教育学、逻辑起点
G641(高等教育)
2016-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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