基于人本主义学习理论的大学生文化素质教育途径探讨——以西南石油大学为例

摘要：

大学生文化素质教育是当前我国高等教育改革的主题,是当今大学生素质教育的基础.在大学生文化素质教育途径的创新与摸索中,西南石油大学致力于构建“第一课堂与第二课堂无缝连结”的开放式文化素质教育模式,打破了传统意义上的一课与二课、专业教育与文化素质教育之间的隔阂.通过对人本主义学习理论相关理念的分析与借鉴,坚持“以学生为中心”的指导原则,从教学方法、教师素质及校园文化等几个方面来探讨大学生文化素质教育的途径,可以更加有效地达到大学教育的目的.

关键词：人本主义学习理论、大学生、文化素质教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目;科学构建课外教育实训体系,有效提升大学生核心竞争能力"

在线出版日期：2013-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-74