创造能力培养视阈下思想政治理论课观教学环境建设

摘要：

微观教学环境建设是培养和提升大学生创造能力的途径之一.微观教学环境建设的主旨是形成自由、宽松、和谐的精神,微观教学环境建设的主体应营造和谐的课题氛围,微观教学环境建设的方法是引导大学生发挥创造能力.

关键词：大学生、创造能力、思想政治理论课、微观教学环境

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：54-56