思想政治理论课课件展示法与大学生创新思维培养——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

摘要：

以课题研究为切入点的课件展示对大学生创新思维培养的探索主要体现在:方案设计融入创新理念,培养学生的发散思维与收敛思维,强化学生的批判性思维.并以此提高了大学生的实际创新能力,包括问题意识能力、选择学习能力、批判分析能力、探索能力和研究能力等.

关键词：思想政治理论课、课件展示、大学生、创新思维、”概论”课

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-53