10.3969/j.issn.1002-5707.2010.04.018
高校创新人才培养与德育创新契合研究
准确把握创新人才的内涵,需要明确其素质特征和道德特证.从德育创新视角培养创新人才需要遵循个性化原则、转变教育观念、改革学生考核评价机制、注重因材施教和创新环境的培育与营造.
高校、创新人才、德育创新
G641(高等教育)
2010-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
65-67
10.3969/j.issn.1002-5707.2010.04.018
高校、创新人才、德育创新
G641(高等教育)
2010-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
65-67
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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