引导学生研读马克思主义原著的必要性和方法途径

摘要：

引导大学生阅读、探究马克思主义原著,是高校培育青年马克思主义者的神圣职责和必经之路.在引导学生研读原著中,高校应以第一课堂为主线、第二课堂为延伸,指导学生坚持理论联系实际的原则,循序渐进、持之以恒.

关键词：马克思主义、原著、大学生

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：69-71