基于资助平台的高校贫困生感恩教育实践路径探析

摘要：

贫困生感恩意识缺乏问题应引起重视.感恩意识的培养应从体验感恩、学会感恩、实践感恩三方面入手.不同的资助类型具有不同的感恩教育意义,感恩教育要渗透资助全过程,社会公益服务应成为学生资助与感恩教育相结合的实践平台.

关键词：学生资助、感恩教育、实践路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题高校思政、党建、稳定、网络辅导员骨干专项课题"资助·育人·成长--高校家族经济困难学生诚信感恩意识的培养"的研究成果之一

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96