"两课"传统教学方法新议

摘要：

@@ 在实施"两课"课程新方案和进行教学改革中,我们结合农业院校的教学实际,认真探索出由"读(原著)"、"听(专题报告)"、"讲(授)"、"谈(讨论交流)"、"看(音像制品)"、"走(社会实践)"、"写(读书心得等)"组成的教学方法系统.真正让"两课"进教材、进课堂、进学生头脑,使学生达到知、信、行的目的,进一步提高了"两课"教学的质量和效果.

机标关键词：教学改革、进学生头脑、专题报告、音像制品、讨论交流、社会实践、方法系统、读书心得、进课堂、进教材、组成、质量、院校、农业、课程

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37