论公民道德教育的主体自律与社会管理的结合

摘要：

@@ <公民道德建设实施纲要>的颁布意味着在向现代社会转型的特定条件下,在多元性与个体性之间必须建立一种新的道德整合力量,这种整合力量实际上就是个体的道德自律精神与社会的道德管理机制的有机结合.<纲要>第一次更加明确地提出了把公民道德教育与社会管理、目标管理结合起来的迫切要求.现实道德教育存在的诸多不适应归根结底也在于个体的主体性被忽视,主体的自我选择能力和道德判断能力未被开发;另一方面社会本身的道德管理系统功能弱化,法律、制度、单位管理与道德教育脱节,道德教育效果低迷.

机标关键词：公民道德教育、目标管理、公民道德建设实施纲要、整合力量、个体、教育与社会、自律精神、选择能力、社会转型、判断能力、教育效果、管理系统、管理机制、功能弱化、单位管理、主体性、多元性、被开发、制度、法律

分类号：B82(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30