期刊专题

10.3969/j.issn.1002-5707.2002.11.011

试论教育管理中的人性化沟通

引用
@@ 培养学生良好的全面素质是高等教育的主要目标.但许多调查数据表明,目前大学生违纪的类型多样,因违纪受处分的人数大致在1%左右.大学生的违纪行为不仅败坏了学校的校风、学风,影响学校办学的质量和效率,而且对违纪学生的个体而言也造成难以弥补的损失.这就要求高校教育工作者针对目前高校教育管理中存在的问题,在教育管理理念上,在解放思想中统一思想,运用科学的教育管理理念指导教育管理工作,加强人性化沟通,培养好学生的全面素质.

教育管理、大学生违纪、全面素质、管理理念、质量和效率、教育工作者、指导教育、学校办学、违纪学生、违纪行为、统一思想、培养学生、解放思想、管理工作、高校、高等教育、数据表、人性化、好学生、运用

G42(教学理论)

2007-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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思想教育研究

1002-5707

11-2549/D

2002,(11)

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