中国少数民族数学教育研究的理论与实践探索

摘要：

中国少数民族数学教育是中国教育事业的重要组成部分.近年来,中国少数民族数学教育得到了学者们越来越多的关注和认可.2023 年 11 月 8-10 日,中国少数民族教育学会数学教育专业委员会 2023 年学术年会在广西南宁召开.会议共 10个大会报告,59个分组报告,主要围绕"少数民族数学课程与教学""少数民族学生数学学习""少数民族数学教师教育""少数民族数学文化"4 个主题进行了广泛的研讨和交流,反映了近年来中国少数民族数学教育的发展成果,有利于推动中国少数民族数学教育研究走向新时代,踏上新征程,实现少数民族教育的高质量发展.

关键词：少数民族、数学教育、发展

所属期刊栏目：33

分类号：G750(少数民族教育)

资助基金：国家社会科学基金BMA220221

在线出版日期：2024-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102